Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses kemampuan speaking
English melalui metode ALM (Audio Lingual Method) dengan pemanfaatan video berbahasa
inggris pada siswa kelas IX.1 MTsN 4 Kota Padang dan mendeskripsikan perubahan perilaku siswa
kelas IX.1 MTsN 4 Kota Padang selama menggunakan metode ALM (Audio Lingual Method)
dengan pemanfaatan video berbahasa inggris. Metode penelitian yang digunakan yaitu Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Siklus I terdiri atas
perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Siklus II juga terdiri atas perencanaan, tindakan,
observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan proses kemampuan
speaking English, menunjukkan adanya perubahan perilaku pada siswa, serta adanya peningkatan
kemampuan speaking English. Siklus I nilai rata-rata kelas sebesar 67,3 dan siklus II sebesar 78.
Hal ini menunjukkan peningkatan dari siklus I hingga siklus II sebesar 10,67.
Kata Kunci : Speaking English, perilaku siswa