Berdasarkan kajian teori, dapat disimpulkan bahwa manajemen
konflik menjadi sangat sentral dalam mengembangkan konflik yang ada
di lembaga pendidikan pondok pesantren dan madrasah sebagai cara dalam
mengembangkan lembaga pendidikan Islam menjadi lebih baik. Sejalan
dengan hal tersebut, maka yang menjadi pokok perhatian kita dalam
menyikapai konflik adalah bahwa konflik tidak dapat dihindari. Oleh
sebab itu, mengendalikan konflik menjadi keharusan demi mencapai
tujuan dalam lembaga pendidikan Islam.
Keywords: Manajemen Konflik, Lembaga Pendidikan Islam