Pandemi Covid-19 telah mengubah banyak aspek kehidupan salah
satunya Pendidikan. Transformasi dan akselerasi Pendidikan
menjadi tantangan yang juga harus dihadapi oleh pemerintah dan
institusi pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui
bagimana kebijakan pendidikan dalam masa pandemi covid 19
sesuai dengan Surat Edaran No.4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan
Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran
Coronavirus Disease (covid-19) dan ragam media ajar yang dapat
digunakan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar
daring/online. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
kajian pustaka yang relevan dan survei terhadap peserta didik dan
guru di salah satu sekolah dengan menggunakan google form yang
diolah dan diinterpretasikan sebagai hasil. Data yang diambil
dalam penelitian ini berasal dari berbagai sumber dan hasil
penelitian yang bersangkutan dengan kasus yang diselidiki,
kemudian data diolah menggunakan teknik analisa diskriptif
kualitatif, yaitu suatu cara pengolahan data yang dirumuskan
dalam bentuk kata-kata atau kalimat dan teknik pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan penelitian, beragam media ajar digunakan seperti
youtube, platform Pendidikan seperti whatsapp, google classroom,
google meet, zoom cloud meeting, the teacherscorner. net dan lain-
lain. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media
ajar maupun platform Pendidikan kiranya dapat menjadi alternatif
solusi dalam pembelajaran, demi kelangsungan pembelajaran pada
setiap satuan Pendidikan di masa Pandemi Covid-19.
Kata Kunci: Kebijakan Pendidikan; Media Belajar, Pandemi Covid-19; Pembelajaran Daring.