5. ABSTRAK
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS VII MTSN PITALAH KECAMATAN BATIPUH KABUPATEN TANAH DATAR. PENELITIAN INI BERTUJUAN UNTUK MENGETAHUI APAKAH ADA HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA REMAJA DI MTSN PITALAH. PENELITIAN INI DILAKUKAN DENGAN PENDEKATAN KUANTITATIF DENGAN TEKNIK ANALISIS DATA YAITU ANALISIS CORRELATION PRODUCT MOMENT PEARSIN YANG DIOLAH DENGAN PROGRAM SPSS VERSI 20.0 FOR WINDOWS.
POPULASI DALAM PENELITIAN INI ADALAH REMAJA KELAS VII MTSN PITALAH BERJUMLAH 190 ORANG DENGAN SAMPEL SEBANYAK 128 SISWA. TEKNIK PENARIKAN SAMPEL YAITU SIMPLE RANDOM SAMPLING. PENGUMPULAN DATA MENGGUNAKAN DUA BUAH SKALA PSIKOLOGI YANG BERPEDOMAN PADA SKALA LIKERT, DENGAN MENGGUNAKAN DUA BUAH SKALA SEBAGAI ALAT UKUR, YAITU SKALA KCERDASAN EMOSIONAL DAN SKALA PENYESUAIAN DIRI.
HASIL ANALISIS DATA PENELITIAN MENUNJUKKAN (1) REMAJA DI MTSN PITALAH MEMILIKI KECERDASAN EMOSIONAL YANG TINGGI, YAITU SEBANYAK 64 ORANG ATAU 50% DAN RENDAH YAITU SEBANYAK 64 ORANG ATAU 50% (2) TINGKAT PENYESUAIAN DIRI REMAJA DI MTSN PITALAH MEMILIKI PENYESUAIAN DIRI YANG TINGGI SEBANYAK 64 ORANG ATAU 50% DAN RENDAH SEBANYAK 64 ORANG ATAU 50%, DAN (3) HASIL ANALISIS DATA MENUNJUKKAN NILAI PEARSON CORRELATION SEBESAR r 0.788 > 0,714 DENGAN NILAI SIGNIFIKANSI 0,000 < 0.05. ARTINYA, TERDAPAT HUBUNGAN YANG SIGNIFIKAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI REMAJA DI MTSN PITALAH.
KATA KUNCI: KECERDASAN EMOSIONAL, PENYESUAIAN DIRI, REMAJA AWAL