الخفظحر التربىي َى دزاطت التي يهخم بهااالإظلمىن َرا الػطس، وهرل
َ ُل االإدزطحن في حامػاث الؤطلام ُت لإجمام دزاطتهم فيها ؾلاب الترب ُت وجأ.وكد جمذ
ٌ
هخابت بػؼ السطالت الػلم ُت، وزطالت االإاحظخحر، وزطالت الدهخىزة في َرا المجا،
ولى ً لم جىحد فيها مىهج واضح، ومػخبر، وزابذلخىحُه البدث في َرا الخفظحر
التربىي.أما المههج االإىحىد في َرا االإىهج فهىجدل ُلي، وإحمالي، وملازن، ومىغىعي.
لاًمى ً أن ًؿبمفي َرا المجا ٌ إلا في بػػها.َرا االإىهج يخخاجإلى الخجد ًد لخيىن
جؿبُلُا فيبدثالخفظحر التربىي.َرا َى الظبب م ً جسؿُـ وجىفُر َرا البذر.
احتهد الباخث لطُاغت مىهجبدثالخفظحر التربىي بػد غمل ُت الخجس ٍبي.َىان
طبؼ مساخل لخىف ُر البدث في الخفظحر التربىي للحطى ٌ غلى أفػل الىخائج
Key words: مىهج، مساخل، بدث، آًاث كسآهُت، جفظحر،التربىي