Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan komunikasi antar pribadi yang
dihadapi peserta didik di sekolah. Komunikasi antar pribadi peserta didik dengan orang disekitar
lingkungan sekolah belum berjalan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
Komunikasi AntarPribadi Peserta Didik Kelas IX di SMP Negeri 03 Bayang dari segi
keterbukaan, dari segi empati, dari segi sikap mendukung, dari segi sikap positif serta dari segi
kesamaan dan kesetaraan. Penelitian ini mengunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 67 orang peserta didik yang diambil mengunakan metode total
sampling dari kelas IX di Negeri 03 Bayang yang menjadi populasi penelitian. Angket tentang
komunikasi antarpribadi disebarkan kepada 67 orang peserta didik tersebut yang selanjutnya data
diolah dengan menggunakan SPSS Versi 20. Berdasarkan penelitian diperoleh hasil tingkat
kategori komunikasi antarpribadi peserta didik yaitu sangat tinggi (2 orang), tinggi (1 orang), sedang (20 orang), rendah (28 orang), dan sangat rendah (16 orang). Sedangkan bila ditinjau dari
segi keterbukaan, empati, sikap mendukung, sikap positif, dan kesetaraan maka komunikasi
antarpribadi peserta didik masuk dalam kategori sedang. Kata Kunci: komunikasi antarpribadi, penelitian kuantitatif, penelitian deskriptif.